Vier Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus der zweiten Klasse der Oberschule an der Europ\u00e4ischen Schule Karlsruhe haben in zwei Arbeitsgruppen dieses Jahr erfolgreich eigene Forschungsergebnisse w\u00e4hrend des European School Science Symposiums (ESSS) Standort der Europ\u00e4ischen Schule in Mol (Belgien) vorgestellt. Dhruv Reddi pr\u00e4sentierte seine Untersuchung: \u201eManaging the moisture content in indoor plants from a central control\u201c und zeigte dabei, wie eine automatisierte Bew\u00e4sserung von Zimmerpflanzen effizient vorgenommen werden kann. Mit dem Projekt zur Entwicklung einer Farbansage f\u00fcr Blinde Menschen zur Erkennung der Farbe an Kleidungsst\u00fccken: \u201eHow can blind people be helped by using a device that can recognize colors\u201c erreichten Asha M\u00fcller, Byron Springer sowie Eric Foulkes in der Wertung der 37 Junior-Projekte den 4. Platz.<\/p>\n
Innerhalb des letzten halben Jahres hatten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler intensiv auf das Symposium vorbereitet und unter der Betreuung von P. Beaufils, N. Franke sowie S. Chabanis-Davidson sowohl eine MINT-Forschungsarbeit angefertigt, wie auch ein Poster f\u00fcr die Postersession und einen Vortrag vor der Jury einge\u00fcbt.
\nNeben der Pr\u00e4sentation der Arbeiten, wurde in Mol auch das JRC besucht. W\u00e4hrend dieses Besuches f\u00fchrten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer unter der fachlichen Anleitung der Wissenschaftler des JRC spannende Versuche durch und lernten so \u201espielerisch\u201c sich mit Problemen der Materialkontrolle zu besch\u00e4ftigen. Auch ein Ausflug mit Bootstour in Antwerpen geh\u00f6rte zu dem Rahmenprogramm. Abschlie\u00dfend nach der Preisverleihung in der Abschlusszeremonie \u00fcbernahmen S. Chabanis-Davidson, F. Br\u00e9court und N. Franke den Staffelstab f\u00fcr die Ausrichtung des n\u00e4chsten ESSS 2020 an der Europ\u00e4ischen Schule Karlsruhe.<\/p>\n\n\t\t