Le projet Bring Your Own Device (BYOD) concerne dans notre école tous les élèves des classes de S5, S6 et S7.

L’objectif principal du projet Bring Your Own Device est de permettre aux élèves d’apporter des appareils mobiles personnels, tels que des ordinateurs portables ou des tablettes, à l’établissement  où ils étudient et de les utiliser pour développer des aptitudes et des compétences numériques, afin de devenir des utilisateurs efficaces, actifs, critiques, créatifs et responsables des technologies numériques.

L’éducation numérique de nos élèves est l’un des piliers de la vision que nous avons pour notre école. Le projet BYOD est le principal moteur de notre plan numérique. Nous voulons créer des environnements d’apprentissage où les technologies et les médias numériques seront utilisés pour l’apprentissage, la communication et la coopération entre les élèves, les enseignants, les membres du personnel, les parents et les partenaires externes.

La situation de l’enseignement à distance que nous connaissons actuellement nous montre que les technologies numériques sont une partie inséparable du processus d’apprentissage d’aujourd’hui. Les élèves doivent devenir plus confiants dans l’utilisation de ces outils. Ils doivent être conscients de leurs avantages et de leurs risques. Ils doivent les utiliser de manière sûre et éthique.

Tous les élèves de S5, S6 et S7  ont l’obligation d’apporter à l’école leurs appareils et de les utiliser dans toutes les matières du programme. En fait, à partir de la S5, l’utilisation de l’outil numérique Geogebra est obligatoire pour les mathématiques et la physique.

À partir de l’année scolaire 2025-2026, le projet BYOD s’appliquera aux classes S5, S6 et S7. Les élèves de S4 disposeront ainsi d’une année scolaire supplémentaire pour acquérir le programme sans utiliser leurs propres appareils. Ils auront bien sûr accès aux outils numériques de l’école pour poursuivre l’apprentissage numérique commencé au premier cycle de l’enseignement secondaire. L’objectif est de mettre à profit cette année pour développer des bases telles que la gestion de fichiers, la prise de notes (manuscrites et sur appareil), l’éthique académique, l’esprit critique vis-à-vis des contenus en ligne, etc.