À l’Ecole Européenne de Karlsruhe, nous sommes d´avis que l’apprentissage se fait tout au long de la vie et que les adultes et les enfants apprennent chaque jour de nouvelles choses. Nous maintenons que l’apprentissage doit être une expérience enrichissante et agréable pour tous.

L’apprentissage se doit d´être une expérience amusante et intéressante – réalisée grâce à un enseignement diversifié, novateur et fondé qui stimule la curiosité des enfants.

Grâce à notre enseignement, nous donnons aux enfants les connaissances et le savoir nécessaires pour être en mesure de prendre des décisions informées sur les choses importantes de leur vie. Nous pensons que des expériences enrichissantes d’enseignement et d’apprentissage aident les enfants à se développer émotionnellement et physiquement. Nous visons à:

• fournir un environnement sûr et agréable dans lequel les enfants se sentent en sécurité, bien encadrés et appréciés
• permettre à nos enfants de développer leur potentiel et de reconnaître leurs forces et leurs talents grâce à un programme progressif, inclusif et créatif
• permettre aux enfants de devenir des apprenants confiants et motivés tout au long de leur vie grâce à un large éventail d’apprentissage
• favoriser la propre estime des enfants, encourager la confiance lors des différentes étapes de leur vie
• encourager le respect et la tolérance envers toutes les cultures et toutes les communautés et, ce faisant, établir des relations, des valeurs, des attitudes et des sentiments positifs
• aider les enfants à devenir des citoyens confiants, indépendants, résilients et réfléchis

Ces buts et principes caractérisent notre enseignement et notre apprentissage, et créent un environnement qui favorise l’intégrité, la persévérance et la tolérance chez nos élèves.

Nos élèves sont de futurs citoyens d’Europe et du monde. En tant que tels, ils ont besoin d’un éventail de compétences pour relever les défis d’un monde en mutation rapide.

En 2006, le Conseil européen et le Parlement européen ont adopté un « European Framework for Key Competences for Lifelong Learning » (cadre européen sur les compétences clés pour l’apprentissage tout au long de la vie). Il identifie 8 compétences clés, dont tous les individus ont besoin pour leur épanouissement personnel et leur développement, pour une citoyenneté active, l’inclusion sociale et l’emploi:

• 1. la communication en langue maternelle
• 2. communication en langues étrangères
• 3. compétence mathématique et compétences de base en science et technologie
• 4. compétence numérique
• 5. apprendre à apprendre
• 6. compétences sociales et civiques
• 7. sens de l’initiative et esprit d’entreprise
• 8. Sensibilisation et expression culturelles

Ces compétences clés sont intégrées dans les programmes.

Vous pouvez consulter les buts et objectifs officiels pour les Ecoles Européennes sur cette page